第一篇:初中感动校园人物事迹材料
初中感动校园人物事迹材料
我是一个品学兼优的女孩 ,对待学习我刻苦钻研,一丝不苟,所以我学习成绩名列前茅,还经常带动身边的同学与我一起学习,在班级中形成了比学赶帮的氛围,起到了很好的模范带头作用。在校学科竞赛中,我获得了语文的一等奖,数学,英语,化学的二等奖。我的征文在学校和天津市举办的征文活动中分别获得了较好的成绩。
我在班级中担任卫生委员一职,平时对自己的工作认真负责。每天都亲自帮助同学打扫教室卫生,毫无一句怨言,因为我觉得作为班干部就应该不计较个人得失,全心全意为自己的班级和同学尽上自己的一份力。因此我获得了老师和同学的一致好评。在我和同学的共同努力下,我们班荣获了"最规范教室"的称号。
我有着较强的责任感和集体荣誉感。为了在校广播比赛中我们班能取得好成绩,作为班级领操员的我,几乎每节课下课都会主动交一些同学学习广播操,对于学习困难的同学,早上六点半我就来到学校辅导他们。在大家的共同努力下,我们班在校广播操比赛中获得了全校第一名的好成绩。
在南方雪灾和干旱,四川**地震和青海玉树地震中我都献出了自己的一份爱心。同时我还有较强的环保意识。从不乱丢垃圾,找校园中有时看到垃圾我会主动捡起扔进垃圾箱。
在初中三年的学习生活中,我曾两次被评为市级文明学生,两次区级三好生,两次校级优秀学生干部。
第二篇:感动校园人物事迹材料
"人生五伦孝为先,自古孝是百行原;父母恩情深似海,人生莫忘报亲恩。"自古孝文化在"清照故居"**就千古流传,孝的美德被后人所讴歌、传诵。
他叫张聪聪,男,汉族,1992年9月生,来自"风筝之都"山东**,现就读于山东凯文科技职业学院建筑工程学院。
俗话说"穷人的孩子早当家",作为独生子女的他,自小学时期就是一个懂事的孩子,在家里帮助妈妈做家务的同时,还要照顾体弱多病的父亲。在学校遵守纪律、尊敬师长、勤奋好学、乐于助人,深受师生的喜爱。
2014年,父亲经确诊患上了酒精肝,母亲微薄的收入只能勉强供给家用和给父亲看病。2014年,他父亲不幸去世。还是学子的张聪聪没有被噩耗击垮,坚持寒暑假打工挣钱顺利完成学业。2014年顺利考入**市第八中学,2014年高二结束后,又进入凯文学院。上的是预科,为的是早日实习,帮助母亲。
曾和他交往的朋友一定会发现这样的现象:勤俭节约、刻苦学习且不说,看他穿的衣服,总是那么的不合身,或者像奇装异服,但不是新的。朋友间交谈,朋友有时会抱怨一下其父母的不是,而他却总念叨着应该为父母做些什么。
他的家庭由如今已是接近五旬的母亲和憨厚老实的继父组成,由于先前的不幸,生活尽管在慢慢变好,但总不是太富裕。他常常说:"父母给我生命便是最大的福泽,又怎么忍心对他们过分要求,羔羊反哺,为人子女应感恩于父母并付诸于行动。"
他并非不喜欢穿新衣好衣,也羡慕别人的风姿,感慨自己的难堪,但当他缺衣服,想开口对父亲讲时,望着母亲劳累的身影,深深的皱纹夹着污泥镶嵌在沧桑的脸上,他便把想要说的话咽到肚子里,于是把话题转到了其他方面。
母亲一人务农无暇顾及家里,所以只要他在家里,那么所有家务事都落在他一个人身上,烧水、做饭、刷碗、洗筷这些对于他这个男生来说是很熟练的。小时候,他看到他的母亲劳作一天回家连顿饭都吃不上,并且还需要自己下手做饭,自然会有火气,对父亲撒气,他看了十分难受,所以他会尽量避免这样的事情发生。虽然看着父亲无法劳作,但他仍是对父亲百般体贴,因为他懂得什么是孝心。
他和父母交谈总会把自己的强势列举一下,不为炫耀,只是为了让父母放心他的学习和生活。男儿当自强,须得挺起大丈夫的胸膛,虽是瘦小枯干的身体,但他总会尽最大的努力帮父母干些农活。记得那次和继父去田里推粪,他主动要求用小推车去推,开始几趟尚觉轻松,然而瘦弱的他禁不起几番折腾,接着只感到口干舌燥,肢乏无力。他抬头望了望汗水如涌泉一般向外冒的继父,他便咬紧牙关坚持到最后。这一晚,他累的睡不着觉,浑身酸痛,在床上打滚,而且还跌到了床下,但他无怨无悔,能为疼爱他的父亲分担一点劳动,即使辛苦又算得了什么呢?
张聪聪同学是一名普通的学生,可在他的身上却闪耀着动人的光辉。勤劳勇敢是他的标志,坚强自立是他的性格,朴素孝敬是他的本色,他继承了中华传统美德最优秀的成分,他让人值得骄傲。
第三篇:小学感动校园人物事迹材料
感动校园人物
---明星希望学校五年级侯真言同学事迹材料
感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。她,侯真言,被评为 “感动校园人物”,她将与大家分享她的点点滴滴。
她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是女孩,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着整理房间、拖地板等家务活,爸妈忙时,她就主动帮他们做饭。
在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查作业上交情况、卫生打扫等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
她不愧于 “感动校园人物”光荣的称号。
感动校园人物
---明星希望学校六年级李佳丽同学事迹材料
本人生活在农村的一个普通家庭里,妈妈长期教导我要做一个有责任心的孩子,我也是这样严格要求自己的,所以来到明星希望小学一直是班干部,老师的得力助手。我组织参加的活动,都能够在我的安排下妥当进行。与同学们相处友好并受到同学们的尊敬,当同学们有困难时,我会尽我所能帮助他们,同时也得到老师的信任和支持,能给老师减轻负担,在多次的比赛中也荣幸地得到老师的支持。
在生活上,同样也是一个让父母放心的孩子,从不让父母亲担心,相反的,在校的优秀表现、老师的赞扬总是让父母引以为豪。
学习成绩一直是名列前茅,每个学期期末成绩都能把持在全校前三名,并数次获得 ……此处隐藏3126个字…… 就懂得体谅父母的艰辛。为了减轻家庭的负担,我努力学习,不断进取。身为七年八班的班长,我以乐观向上的心态感染同学,以刻苦学习的精神带动同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,在老师和同学中极有口碑。
一、勤奋刻苦 持之以恒
学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意,一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩,我抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点我准时起床,天气暖和的时候,我就到操场上大声的读英语、读课文;天气冷的时候,我就坐在食堂的角落里,借着灯光读书。每年有四季更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是我的这一切从未改变。
二、认真负责 创新工作
一年来的初中生活,造就了我积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风。 七年八班是一个温暖的集体,42名同学来自科右前旗各个不同的乡镇,但家庭都非常贫困。初一入学,有些同学有心理压力,有些同学还有很强的自卑感,不能很好进入状态,有的同学不喜欢我的工作方式??这些问题让我很痛苦,我开始怀疑自己的选择,怀疑
自己的能力,甚至想要放弃。可是我看到了班主任王老师开导同学时的耐心,看到了她为七年八班的工作忙碌的身影,更听到了她激励的话语。我坚信“有志者事竟成”,于是我振作起来,用百分之百的热情投入到工作中。我一直相信真诚的付出必定会在心灵上得到可喜的回报。经过一段时间的努力,我得到了同学们的信任。和谐温馨的七年八班有我一份执着的投入。
我用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然,环境和谐温馨,学习气氛浓厚。作为班长,我为班里同学的利益,为班级的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,我主动承担最脏最累的工作;有同学遇到困难,我及时伸出援助之手;参加集体活动,我积极协助班主任组织。集体需要时,我挺身而出,做好本职工作。
三、正视自我 懂得感恩
作为班长,我具备良好的道德素养,积极学习文化知识,踊跃参加社会实践活动。各界人士的热心资助及社会的帮助,让我感觉到了人间的真爱。作为宏志生,我时刻铭记感恩,我怀着一颗感恩的心工作、学习。 在七年八班,我享受着阳光,沐浴着关爱,感受着温馨,品尝着幸福。但我深知还有很多同龄人,因家庭贫困上不起学。于是我组织同学们在校园内外捡垃圾,并科学分类:把不可回收的,扔进垃圾桶;把可回收的,送到废品回收站;把可利用的,变废为宝,制成各种精美的工艺品,送给老师和同学,把枯燥的学习生活装点得多姿多彩。我发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。或许我们的微薄之力不能彻底解决问题,但对我而言,是一种来自于生活磨
砺的体味和良知。
无论在哪里,我都时刻牢记“雷锋精神”,我和同学们努力着,我们用汗水谱写青春的欢歌,用勤奋诠释奋斗的含义,用行动歌颂感恩的篇章。
2014.4 .2
第五篇:感动校园人物评选事迹材料
感动校园人物事迹材料
回漳学校:李越 我从教几年来,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教师的职责,为人师表,用心呵护学生,用爱心激励学生,感化学生。从2014年至今,我所带班级成绩突出,连续多年被学区评为先进个人。
一、用心浇灌、精心培养每一个学生。
“热爱学生,尊重学生,努力帮助学困生,使每个学生每天都有新的收获。”这是我当班主任的理念,爱心奉献,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望,努力使全体同学在小学内健康成长,学有所获,力求达到“人人成才”的育人目的,取得了显著成效,深受学生爱戴,家长好评,连续几年学生巩固率都是百分之百。我是一名住校教师,我利用放学后或晚上的时间对部分的学困生进行辅导,使他们的成绩有了很大的提高。学生的优秀成绩是我努力的目标。
二、爱的关怀,使学生感受到家的温暖
“学校是我家,我家就是学生家,学生就是我的娃。”师生如父子,我时常把学生视为自己的孩子,无比的关爱每一个学生,无微不至的关怀,让学生感受到家的温暖,弥补了学生遗失的父爱。前不久,学生邢欣雨中午放学后没有回家在教室吃方便面,我问欣雨为什么不回家呢?她说:“家里没人做饭,就剩他自己了”。然后我就让她跟我一起吃饭,我们边吃边聊,吃的很开心。像这样的情况事有发生,我
会把学生当成自己的孩子,把学校当成是自己的家。
我们学校是留守儿童温馨的家园,多数学生是留守儿童,父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工,老家是都司镇距离学校一百多里,乘车很不方便,况且家里没有亲人,每逢九年级过假期我就让她吃住在我家,让她成为我家的一员,让她深深感受到家的温暖和温馨,使她能专心学习,学习成绩不断提高。
三、用心奉献,做学生的知心朋友
学生是我的心,学生是我的肝,学生就是我生命的四分之三。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室,常常是最早到到教室,先看看清洁卫生落到实处没有,问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等,看起来很平常,其实这是作为一个班主任最基本的工作,也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生,就会事事处处为学生着想:上学期末,由于天气干燥流感袭击,为了防控疾病发生,我自费到药店买药给学生。还买了几个热水瓶,放在教室,供学生喝水用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了,我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。学生生病,不论时间天气,第一时间带学生去看病。
四、严格要求自己,作好别人的榜样
作为教师首先要以身作则,严格要求自己,我记得那是一年的冬
天的晚上我回家办事,没想到经过一个晚上天降大雪,可以说是几十年不遇大雪,雪下的有一尺多深,学校当时正在准备普九工作。我没想太多推上摩托车就往学校去,可出家门没多远,又返了回来,摩托车根本无法前行。这该怎么办呢?三十多里的路我该怎么去呢?学校的同志们都在加班,我又去不了,心里很懊恼。最后我选择了步行,我穿着新买皮靴,一步一个(更多好范文请关注:wWW.)深深的脚印,深的地方都能达到膝盖,我就这样整整走了一个上午才到了学校,当时又累又饿。同事们看到我都很感动。虽然很累,但我很欣慰。
五、充分发挥任课教师的作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。每隔一段时间,我把本班的任课教师请的我的住室,同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见,随便吃顿便饭,学校领导时常称我班的任课教师为“最佳搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
我呵护着学生,学生牵挂着我,只要我心中拥有太阳,就给学生阳光,让每个学生都精彩。
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