班主任工作总结简短
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的班主任工作总结简短,欢迎大家分享。
班主任工作总结简短1实习期间,除了日常的教学活动外,我还担任八年级一班的助理班主任,协助该办的班主任进行班级管理。作为实习生,我与学生们之间的年龄差距小,课下学生们都把我当成大姐姐,因此我与该班的班主任协商,由我主要负责学生的心理辅导工作。
一个健康的学生,除了在生理上的成熟结合健康外,心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生,心理辅导尤为需要。八年级,正是青春叛逆期,自我意识觉醒,面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题,学生的心理问题尤为突出。我根据学生成长的过程中的诸多问题,在心理辅导上主要从以下方面着手。
首先,深入学生之中,消除学生与老师之间的隔阂感,让他们打开心扉。在休息时间,我会主动找学生进行交流,在交流的过程中去发现他们的心理问题。如李一鸣同学生上课总是走思,搞小动作,我课下找她聊天,发现了她上课走思的原因,因为家中对她的学业不是很重视,而且告诉她考不上学就回去开个店,而她感觉现在大学毕业也不好找工作,所以不想继续升学,了解到这一情况后,我耐心的对她讲解上学的必要性和重要性,而且她的成绩很不错,升学应该是没有问题的,鼓励她好好学习,不断的充实丰富自己,经过一番深入的聊天,再上课时,她就不再走神了。而且其中考试考了年级第十七名。
其次,我会通过学生每周的周记了解他们的心理状况,学生在周记中会写一些最近的烦恼,会想我问一些问题,如关于怎样学好英语,怎样处理好人际关,怎样处理好主科副科的关系等,有些问题我直接在周记上给予答复。有些通性的问题我则会通过其他的途径给予答复。通过周记这个小平台,学生一些小的心理问题也就能够得到很好的解决,我和学生之间实现了心与心的交流。
除此之外,我还会定期的开展形式多样的主题班会,达到教育的目的。针对农村孩子普遍对未来比较迷茫的这一状况,我开展了《畅想未来》的主题班会,帮助学生分析,作为农村的孩子都有哪些出路,并且分析不同出路的优点和弊端,帮助他们根据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会,一些学生对于自己的的人生处境大致有了一个定位,有些同学生则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中学生早恋的问题,我开展了一首歌班会,即以李琛的《窗外》引入,通过让学生分析歌词,引导学生主动思考,使学生意识到爱情是需要责任需要付出的,爱是不能轻易说出口的,进而让学生意识到初中生是不适合不应该早恋的。整个班会沉浸在美妙的音乐之中,而避开了敏感的话题。
我除了负责学生心理辅导的工作外,我还负责班级的卫生以及学生的德育教育工作。卫生方面主要是督促学生值日,且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系,使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教育方面,我主要是开展主题班会,来加强学生思想教育工作。
经过这半年的班主任见习,我积累了许多宝贵的经验,而且从其他班主任的身上也学到了许多班级管理的方法经验,自己的能力得到了提高。这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富,它将伴随我终生。
班主任工作总结简短220xx-20xx学年度已基本结束,回顾这一年来,想到当初接初二(11)班时很多人对这个班的种种看法,他们为本人接这个班感到这是对本人的又一大挑战,但是一学年下来,大部分同学都能基本按学校要求作息、学习,顺利完成初中学业。黄浩、刘志钊等同学学习态度转变非常大,主动学习、积极为班级做好事,同事们都为他们的进步交口称赞,现在本人就班级管理这方面谈谈个人的做法。
首先,实行公平、公正、有原则的班级管理制度.同学们第一天上学就了解了班级的规章制度,人人都遵守,否则则按章办事。个别同学特别是学困生在学习上想偷懒、能逃过就逃过、得过且过。在行为习惯上自我要求过于松懈,吃不了苦,没有毅力或受不了诱惑而违纪,比如迟到等这时班级的德育量化就要起作用,实行公平、公正原则,不要因为他们是学困生就责罚更重一些,让每个人都知道在制度面前人人平等。对于优生也一样,不要因为他们是学习成绩有点就不用责罚。任何人在制度面前人人平等,老师是公平、公正对待任何人的,比如学困生高家贤,黄炜基迟到和优生张小乐,林瑞琪迟到受到的惩罚是一样的。他们升旗仪式没戴校卡受到的批评也是一样的。
其次,树立学困生的主人翁意识,树立他们的信心。
本人实行的是班上人人都是班级的主人制度。人人都要维护班级的形象,为班级努力,为班级做贡献。有部分调皮捣蛋的同学荣升为宿舍舍长,比如赵小龙等;周颖聪、邝梓航、陈珏沂等在日常行为上经常惹事生非,课任老师对他们的作业,课堂纪律等非常头痛,如何让他们转变学习态度,让他们能在最后中考冲刺,本人隆重宣布周颖聪、邝梓航、陈珏沂、赵小龙为纪律班长,专门负责自习课的纪律,因此,班级学习氛围好转了很多,政治老师说: “你怎么挖掘到他们这方面的才能?因此树立每位同学的主人翁意识,进一步带动他们主动学习、积极生活,从而营造班级良好班风。
最后,善于寻找教育良机,促进学困生的进一步发展。
仔细观察同学们的一言一行,该出手时再出手,让学生深刻体验生活。黄浩之前对学习是做一天和尚撞一天钟的,但当他看到他爸爸为他把户口关系转到大朗时,他开始转变了,开始努力拼搏了,而且英语成绩从不及格到优秀,中考取得543分的好成绩。当初本人要他爸爸要着手黄浩的户口时,他爸爸曾说:黄浩究竟能否考得上朗中?现在结果出来了,真令人欣喜。还有刘志钊等,都是从学习态度吊儿郎当到努力拼搏,积极上进,最终考上理想学校。
班级管理需要用心去体会,去处理,转化学困生的办法很多,主要是要有针对性,根据学生的情况有的放矢。班级管理工作是个长期的艰苦的工作,它会有反复,会有挫折,会有障碍,作为班主任只能持之以恒,兵来将挡,水来土掩。
班主任工作总结简短3本学期,我担任高二307班班主任工作,在政教处的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:
1、开学之初根据班级情况,制订了切实可行的班级工作计划,用于指导班级建设。介于高二年级重新组班,在期初通过任课老师、同学推荐组建了一个以周振华为班长、唐彩虹为团支部书记牵头的强有力的班团干部队伍,发挥了班主任的好助手作用,班团活动井然有序地开展,同学团结友爱,互助竞争,班级凝聚力大大 ……此处隐藏9193个字……的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。
当然也有许多问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。一学期里的工作,有着成功也有着不足,今后会继续向兄弟班级学习和借鉴闪光点。我坚信,一份耕耘,一份收获。在今后的工作中会更加努力,使自己和班级学生一起快速成长。
班主任工作总结简短7这学期,我接任了六年级(1)班的语文与班主任工作。说实话,这对于初出茅庐班主任的我来说实在是一次很大的挑战。值得庆幸的是曹如景老师能和我一起分担班里的很多事,还有很多的班主任也都给予了我很大的帮助,尤其是杜梅芹、王淑君、宋桂敏、石凤玲、丁玉玲老师,当我打退堂鼓的时候,是她们给了我精神上的鼓舞,在这里我要向她们致以深深的谢意!
面对这样的一群自由散漫的淘气包,有时候真是束手无策。为了震慑住他们,我不得不严厉,试着做一名“狠”老师。一旦发现有违反纪律的同学,我会狠狠地瞪他,有时我还会声色俱厉的说:“你不要惹急我,惹恼了看我会怎么收拾你!”也就是吓唬吓唬他们,咱们做老师又能怎么着他们呢?其实学生真正怕的还是家长,有的家长真打,家长打孩子可以没有什么后顾之忧。所以我发现哪个淘气包又犯错了,就会借助家长的威严,我会立马掏出手机,装出要给他家长打电话的样子,他很快就会向你求情:“老师,俺不敢了,求求你别打电话了!”他服软了也就达到目的了。总之从眼神、语气到动作都得“狠”。现将本学期的班级工作总结以下几点:
一、抓好班级管理
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。我认为一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行,这样才能为专心学习打好基础。可是,这个班的学生特别自由散漫,有一个叫张亚仲的同学有逃课的习惯,想来就来,想不来就不来;还有的家长因为自己有事,这一天没法管孩子,也不让孩子到校学习。针对这种情况,我认为管好班级首先要狠抓常规训练,制定班级各项制度,尤其是请假制度。如果实在有病不能到校学习,必须由家长到校或电话请假。从那以后,张亚忠再也没有无故不来上课过,其他同学也变得守纪律了。
二、管好班级“关键”人物
人们常说:“射人先射马,擒贼先擒王”。这个班班风非常差,有个叫赵瑞的男同学是班里的“首领”,他经常对其他同学拳打脚踢,同学们都很怕他,然而对他的行为敢怒不敢言。我了解到这种情况后,决定从赵瑞入手,通过“驯服”这个小首领,进而管好这个班。赵瑞是班里的卫生委员,他很看重这个“官衔”,我顺势教育他:“你是班里的干部,各项工作都得起好的带头作用,你要努力使自己成为优秀生,咱班哪能用学困生当班干部呢?”通过职责来约束他的行为,鞭策他进步和向上,一学期以来,我感觉他收敛了许多。
三、做好与任课老师的协调工作
班主任与任课教师不仅是工作关系,更是一种合作,是一种协同努力的关系。作为班主任,要经常向任课教师了解其学科课堂学习和作业情况,以便及时掌握学生的学习情况。我跟我班学生制定了一条规矩:“谁无论上哪一科课时,只要违反了纪律,我都会批评你,甚至还会惩罚。”
我知道我离优秀班主任的要求还差很远,我会虚心向她们学习,努力完善自己,争取把班主任工作做得更好!
班主任工作总结简短8班主任工作的对象是学生,一切围绕着学生,一切为了学生,班主任的主要工作是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,全面的教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身体健康的人,怎样才能达到上述的目的,我结合自身的经验,来谈谈自己所采取的方式,以及达到的效果。
一、合理选拔女生班干部
这是我作为班主任首先要做的一件事。在很多教师眼中,有一种另眼相看的眼神,在他们心目中,女生班干部对班级的管理不如男生。但我不这么想,因为在我教学的过程中,我亲眼目睹过很多班级中绝大多数班干部是男生,在课余生活中,他们在有意无意的欺负女生,在班级中,女生的地位相对较低,这在农村学校中是很普遍的一种现象,这样,对一个班级来说,不利于班级的和谐和发展。所以,在我自己的班级中,选拔班干部时,女生名额达到了一半,并且比较重要的职位都由女生来担任。实践证明,我的这种做法是正确的,女生也可以成为优秀的班干部,同样能治理好一个班级,并且在我所管理的班级中,没有出现女生被欺负的现象,相反,男生和女生都能平等的学习,交流,同学之间的友谊也更加深厚。这也达到了我预期的目的。在以后的班级管理中,我的这一做法将一直会被采用。
二、加强“控辍保学”工作
在农村学校,“控辍保学”是一项艰巨的班主任工作任务,每学期班级中都有几个学生流失,辍学,甚至不知去向。作为班主任,这也是我们迫切要解决的问题,对于“控辍保学”,我主要从两方面做起。
第一在多媒体教室对本班学生播放教育片电影,比如《背起爸爸上学》,《一个也不能少》等,对学生进行思想教育,让他们体会到越是条件艰苦,更应该好好学习,只有依靠知识,知识才能改变命运。看完电影后,及时组织学生写观后感,写心得体会,从学生的观后感和心得体会中,我意识到了学生更深刻的理解到了学习的重要性,要改变自己的命运只有学习。
第二,结合生活实际,谈读书的重要性。我经常对学生讲,如果不接受更高的教育,你们就是新时代的“文盲”。如今的社会是一个快速发展的时代,你们所学的知识还不能达到社会的要求。以后的发展,网络将会更多地走入我们的生活,你们现在对计算机了解的很少,以后走入社会,网上购物,网上购票,这些你们一件也做不到。
在“控辍保学”这一方面,我做的很好,几乎班上的学生没怎么流失。
三、召开师生共同参与的班会
以往的班会,都是班主任在台上滔滔不绝的的讲,学生在台下三心二意的听,这样的班会模式对学生的教育意义不是很大。我开班会时,打破了这种开班会的模式,实行师生共同参与。在开班会之前,我提前告诉学生班会的主题,让学生提前充分准备发言材料。在班会课上,让每一位学生发言,这就让所有学生参与其中,在班会课上,同学们都能踊跃发言,发表自己的观点,最后,我进行总结。
通过师生共同参与的班会,不仅锻炼了学生的口语表达能力,还更好的加强了班级的管理。
四、坚持实行“保优促困”工作
每个班级中,都会出现学习上的两极分化现象,这样直接导致学困生产生厌学情绪,更严重者就是学困生辍学。而优等生也容易产生自满心理,从而对学习产生懒散心理。
对这个问题,我安排优等生和学困生坐同桌,让优等生在学习上对学困生多帮助,这样,学困生自己的学习水平也能有一个较大的提高,同时,鼓励学困生多和科任教师交流,勤于向老师问问题。对于优等生,要及时的告诫他们,“学如逆水行舟,不进则退”,“活到老,学到老”。
通过这种方式,从而达到了“保优促困”工作。
以上就是我担任班主任工作时的一些措施和策略,在此和各位进行分享。
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