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教师教学总结

时间:2024-07-07 12:39:40
教师教学总结(15篇)[本文共21901字]

教师教学总结(15篇)

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的教师教学总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师教学总结1

这学期,我负责高一四个班的生物教学。这学期,在学校领导、教务处领导老师、我的杨老师、生化组老师和学校同事的关心下,我成长了,忙碌、快乐、充实、进步。本学期的教学工作总体上是令人满意的,但也存在一些不足。为了更好地改进今后的教学工作,本学期的教学工作简要总结如下

1、深入了解学生,走进学生心中,用爱浇灌萌芽的雄蕊

从开学以来,我就深深地爱着四个班的170多名学生,慢慢地从陌生到熟悉再到亲密的朋友和老师。每个高中生都像含苞待放的花蕾,需要我们仔细浇水。因此,我在课后花了更多的时间与他们交流,这大大缩短了与他们的距离,使他们更像生物课。这样,当他们在学习和生活中遇到问题时,他们也愿意及时说出来,以便于解决

2、认真充分地备课,精心设计教室

我认为对我们的.新教师来说,认真、充分地备课尤为重要。因此,我在每节课上都做了大量的练习题和高考题,阅读了许多相关书籍,然后在每节课前都认真地写下详细的计划。提高课堂教学技能,提高教学质量,使讲解清晰、有组织、准确、有组织、准确、感性、生动,做到线索清晰、层次分明、简明全面,通俗易懂

3、经常去上课,以开放的心态向老老师和老师学习

对于我们这些刚刚开始工作的人来说,上课是非常重要的。我从老师的课堂上学到了很多东西。这学期,我在我们学校上了30多节课,在万山民上了3节课,在铜仁第一中学上了4节课。我从这些课程中学到了很多,丰富了我的课堂。p>

4、注意与现实生活的联系

培养学生学习生物学的兴趣。我发现学生对学习与现实生活密切相关的知识更感兴趣,学习热情更高,记忆更深。因此,在教学中,应尽可能注意与现实生活的联系,以学生自身为例,加深学生的理解和记忆。例如,在谈论生活系统的结构层次时,以班上的一位同学为例。在蛋白质部分,以学生的头发、指甲和肌肉为例,并以课堂上几排学生为例,解释与氨基、羧基和肽键相关的计算问题。再举一个例子,当我们谈论生物膜的流动镶嵌模型时,我们使用学生制作的模型来解释。在谈到酶的含量时,结合熟悉的健胃消食片、含酶洗涤剂、含酶牙膏等进行讲解,这样,学生的积极性得到了很好的调动,他们也喜欢生物学

5、认真批改作业,注意课后辅导

家庭作业和课后辅导也是对教学的有效补充。因此,我根据四个班级学生的不同水平,认真选择作业题目,合理安排作业。课后辅导也是巩固和扩大教学内容的重要组成部分。我们利用课后、周末和晚上的睡眠检查时间耐心详细地解释学生的问题。走进每间卧室解决了大多数学生的问题

6、无限的感激促进了我教学的不断成长

从我进入教学岗位的那一天起,我就得到了我的导师杨少华先生无数耐心细致的指导。杨老师和我手牵手一年。杨先生是我的主人,他一直鼓励我向前迈进,把每一步都做好。来到八中后,我得到了学校领导陈主任和教务处王主任的多次指导,也得到了我们生化组长郭丹先生、张先生和胡先生的多次指导。当我心情不好的时候,我的同事和朋友杨向迪给了我很多心理辅导,来自四个班级的170多名学生也一次又一次地打动了我。我将这些转化为无限的感激之情,促进我的教学不断成长

7、缺陷和反思

回顾这学期的教学工作,也有一些不足之处,引起了我的深刻反思

1.少数学生对学习生物学仍不感兴趣,学习主动性不够,少数学生未能很好地进入学习生物学的领域

2.课堂教学有待进一步优化,课堂效率有待大幅提高

3.一些学生仍然需要进一步的关注和更多的精力

4.个别班级的班级纪律需要进一步优化

8、改进措施

1.备课要更加认真细致,注重与现实生活的联系,培养学生的学习兴趣

2.尚未进入生物领域的学生应更仔细地与他们沟通,更加关注,并尽快将他们带入生物领域

3.继续培养学生良好的学习习惯,培养学生的学习主动性和自觉性;

4.更加关注学生,把更多的精力放在学生身上,做好学生的思想工作,让学生快乐高效地学习

教师教学总结2

做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党规定,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。教师教学总结。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了小学教育的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的'荣誉。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,尽量使课堂教学效果优化。教师教学总结。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在分管工作上,服从安排,积极主动

在每周18节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路 ……此处隐藏18330个字……案。学校线上教学方案敲定,作为班主任,作为双班语文科任教师,具体该如何去实施?没有方便的教学设备,没有教材,该如何去实现 上教学?这都是一片空白。

居家线上学习从2月1 号开始到现在,已经快两个周了,每天都感觉很充实。起初几天,我主要选择"在家上课"平台和移动数字电视让学生观看视频,课前将电子书发给学生,安排好预习内容,学生看完视频后自主解决生字词和作者相关知识。正式上课时,我将提前做好的课件发到班级群,让学生边看课件边做笔记,不懂的问题做好批注,然后在线答疑,课后完成我们语文组制定好的导学案。虽然这种方式,理论上没有什么漏洞,但经过一个周的反馈发现真正能够自觉自律按要求做的学生并不多。换言之,这种模式无法很好的监管到学生是否真正在线学习。

其实最开始在设计课程的时候,还是会受到桌面教学习惯的影响。后来看到视频反馈,感受到了居家教学和学校的桌面教学的不一样,就慢慢的调整教学方式。在校长精心组织的培训和同行老师的介绍下,我借来了一些必要设备,选择了也开始了"主播"授课-- 同屏语音视频直播。原因有三:学生使用 的人数居多;这样学生能听到我的声音,而且能看到我授课的内容画面;哪些学生在不在线也一目了然,随机还可以点学生语音回答问题。课前仍然需要安排学生做好充分的预习工作,预习的内容我以群作业或公告形式传达给每位学生,正式上课时我首先随机点名检查学生的预习效果--对于字词除了加强字音字形的掌握以外,课前有时我在电脑这边报一些字词让学生来听写,父母来监督、批改,这样对基础的巩固还是很有效的;授课的过程中对于一些问题我也会让学生语音在线来回答,这样既能检测学生注意力是否集中,又能监测到学生是否机在人不在。学生边听边记,新课上完学生上传自己的课堂笔记到群相册,我都一一查阅点评;课后学生需要完成学案指定练习,同样提交到群作业,经过我在线评阅,做得好的第二天上课前表扬,不好的`点名指出,要求更改完善。经过这三天的直播,我发现这种平台效果良好,选择适合自己的才是最好的。

有了直播的阵地,就离不开家长的坐镇及监督。 上督导一个星期,收获很多,家长很期待老师点评孩子的作业,为了孩子的进步,绝大多数家长们非常积极,配合。

最后我想说,停课不停教,停课不停学,延迟开学的日子里,虽然我们不能朝夕相处,但老师会换一种方式时刻守护着你们。期待春暖花开时,我们如约校园相见!

教师教学总结14

时间如梭,转眼一学期即将过去,但我始终铭记。在这平凡的工作岗位上,应该默默耕耘,无私奉献,讲究教育教学方法,提高教育教学质量,全面实施素质教育。回顾即将过去的一学期,有成功,也有困惑,现将一学期来教学工作总结

第一,在教育教学上,认真备课,为突破每节课的重难点,明确教学目的。我反复推敲教育教学参考书,领悟编者的教学设计意图,使数学和日常生活联系起来,同时使学生对教材中例题和习题有比较深刻的理解,努力做到每一节课都是精背,精练,训练学生的思维,而学生的思维需要长时间的'培养,通过我与该学生一年多的时间接触,感觉到大部分学生思维都有大幅度的提高。记得我在上用多种方法解决分数应用题的时候,学生能够从不同的角度去分析、思考,列出多种不同的解答方法,并能说出充分的理由。在这个时候,我真的感到满足,满足的是学生的思维超过了我。想想,学生们个个都是一张白纸,需要我们去涂抹,以后我会用“心”去涂抹。为以后的学习打下了良好的基础。

其二,在作业辅导上,厚爱差生,真正做到以情动人,在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行。感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们用心去学,去听。努力做到善意理解学生,高兴地接受他们,促进了中差生不同程度的进步和发展。充分利用下课时间,或者是休息时间对他们进行补课。但是我也是很严厉的教师,对与他们作业上的问题,或者是卷子上的问题,是因不认真造成的,我绝对的是严厉的批评,培养学生养成做事认真的良好习惯。

第三,是要努力提高自己的自身素质,充分利用课余时间多看一些教育杂志,报刊,上网了解最新的教育动向,提高自己的理论知识水平,做到理论和实际紧密结合,平时要多写一些xx,把自己的工作经验,或者是心得记录下来,以待提高自己的教育教学业务水平。

教师教学总结15

本学期以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:

一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

(1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合。布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被值日检查员扣分。针对这种情况,分析其原因,我了解到另一位同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的`思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。现在这位同学学习成绩大副度提高,其他的缺点相对就减少了。

三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

四、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。

社会对教师的素质要求很高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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